vincentmonamoursourd

Bonjour
samedi 7 avril était une journée forte d'émotion et de réflexion en île de France pour les monde sourd,
cela a commencé par une excellente conférence sur l'Audisme le matin organisée par APES 91 (Association des parents d'enfants sourds du 91),

http://apes-91.over-blog.com/categorie-561630.html

puis l'après midi par des échanges riches et des vidéo magnifiques autour du livre de Stephane Hessel " Indignez-vous !" organisé par l'assocaiton Les Yeux pour Entendre,

http://www.yeuxpe.fr/

en présence du président du conseil général du 91.

J'aimerais vous faire partager mes réflexions à ce sujet
L'idée générale :"Changer l'image que la société française se fait des sourds depuis des siècles, changer aussi l'image que, par conséquence, les sourds ont encore souvent d'eux même"
Cela me parait essentiel !
Comment oser entreprendre quand la société vous apprend depuis votre plus tendre enfance que tout vous est impossible puisque vous êtes sourd !
Comment les enfants entendants de parents sourds peuvent ils vivre bien dans une société qui leur renvoie quotidiennement une si mauvaise image de leurs parents !
J'ai remarqué, au niveau de l'éducation, que beaucoup d'adultes sourds ont vécu des enfances maltraités par les institutions scolaires, ils étaient ensemble oui mais ils subissaient une énorme violence morale qui a laissé des traces profondes dans l'image que certains ont d'eux même !
Le résultat est, face à leur propres enfants sourds un manque de révoltes, une résignation :" finalement l'école ne sert à rien, toute l'éducation se fait en dehors, que peut on faire, on est coincé " ! Ou pire encore," l'oral est essentiel, pas de bilinguisme sans l'oral " ! !
Cela me rappelle l'ORL rencontré lors du dépistage de Vincent, " il faut qu'il soit plus sage, un sourd doit obéir, c'est pour son bien " !!!!!!!
La LSF dans tout cela ??? Est-ce une vraie langue ? Une langue qui s'apprend , qui s'étudie, qui se perfectionne, tout comme, moi, petite fille entendante, j'ai passé des heures et des heures d'études à appendre à parler un français correct, la grammaire, le vocabulaire, etc ... C'est la matière qui occupe le plus d'heure dans l'emploi du temps des enfants entendants, pourquoi ? Parce que tous pensent que le français n'est pas inné, il a besoin d'être travaillé inlassablement pour en maitriser parfaitement toute les subtilités et toute la richesse.
Alors pourquoi, puisque la langue des signes est une vraie langue, tout le monde ne pense pas aussi qu'elle doit être travaillée et travaillée encore afin de la maitriser parfaitement ?
Pourquoi naître dans une famille sourde suffirait-il pour la maitriser parfaitement ?
Désolée mais je n'y crois pas !
Je constate que c'est toujours le français qui passe en premier, les ministères acceptent des classes en LSF mais jugent les enfants sur leur niveau de français !!!!!
Ils veulent bien recruter des enseignants sourds mais préfèrent choisir ceux qui oralisent !
Bien sûr apprendre à écrire et à lire le français est important mais si la société française reconnaissait vraiment la LSF comme une langue à part entière et non juste comme un outil de communication, peut être que les choses changeraient vraiment !
Le respect de la personne et de sa langue, la dignité de la personne, la société française en serait elle incapable ? Cette société qui est à l'origine de la déclaration des droits de l'homme ? Cette société qui se veut le berceau du siècle des Lumière qui avait mis l'Homme au centre des préoccupations ?
Aujourd'hui que proposent aux parents les professionnels qui suivent les enfants sourds, donnez lui tout, un peu de LSF, un peu de code, beaucoup d'oral et des implants, bien sûr ! ! ! ! ! ! ! Toutes les classes qui incluent des enfants sourds ou presque se disent "bilingues" et dans ce mot on met tout et n'importe quoi !
Au milieu de cette soupe langagière, parce que là, impossible d'employer le mot de langue, comment les enfants peuvent ils survivre mentalement ?
Sous couvert du mieux, on fait pire, avec le prétexte du mieux que rien ont fait pire qu'avant !
J'ai envie de dire aux parents, faite un choix, un vrai et refusez cette salade indigeste, respectez vos enfants !
Je fréquente les cours de LSF parisiens, là, parmi les stagiaires, je ne compte plus ceux qui viennent parce que la langue est belle, pour le beau geste, mais n'ont aucune considération pour les adultes sourds et restent persuadés que seul l’oral peut sauver les pauvres sourds d'une vie désespérante !
Combien restent persuadés que les sourds doivent s'intégrer à une société qui, elle n'attend qu'une chose, qu'ils ne soient plus sourds, qu'ils soient réparés car sans l'audition et la parole point de salut, "au commencement était le verbe ..." et si le verbe était geste ????
Voilà mon billet d'humeur, un peu long
Je conclurais par ce qui s'est passé à la maison jeudi, Vincent regardait un livre de Catherine Dolto sur le Handicap trouvé à la bibliothèque, il me demande beaucoup d'explications sur les enfants en fauteuil roulant et sur ceux qui sont aveugles. Donc nous tournons les pages et je lui explique ce qu’il y a sur l’image et dans le texte, ensuite on arrive sur une page où il y a une maman et son petit garçon sourd appareillé, et Vincent me dit: " ha là je sais c'est la maman qui est handicapée, qu'est ce qu'elle a ?

J’aimerais qu’il soit un Homme DEBOUT et rien d’autre.
Alors merci à APES 91 et Aux Yeux pour Entendre pour cette journée de réflexion si riche !

Catherine VELLA
APES 77